«Отечественная промышленность – российскому образованию»

«Отечественная промышленность – российскому образованию». Под таким девизом 14 апреля в рамках международного салона образования ММСО-2016 прошла панельная дискуссия с участием заместителя министра промышленности и торговли РФ Гульназ Кадыровой и заместителя министра образования и науки РФ Вениамина Каганова.Также в обсуждении приняли участие представители промышленности, образовательных ведомств, научно-производственных объединений, ассоциаций, развивающих на своих площадках проекты по тестированию детьми, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, внедряющие новые технологии в области получения знаний и развития навыков. По прогнозам, до 2025 года количество детей в нашей стране увеличится на 3 млн. Рабочей группой Минпромторга РФ, организованной совместно с производителями, сформирован и передан перечень из более чем 1 тыс. единиц продукции для реализации данных планов, показывающий, что промышленность готова предложить системе образования сегодня. Министерство образования готовит обширную программу по дооснащению школ на ближайшие пять лет, а также по строительству новых учебных заведений.Вопросы востребованности образовательными организациями современных технологичных, доступных и качественных товаров для оснащения учебных помещений, организации инклюзивной среды, творческого потенциала и развития инженерно-технического мышления у детей были основными в ходе выступлений участников дискуссии. Была озвучена необходимость обмена подходами в развитии образования между промышленниками и системой образования, создания коммуникационных площадок для эффективного взаимодействия между ними.В докладах участников от Министерства промышленности РФ были отражены меры государственной поддержки российских производителей индустрии детских товаров и планы работы на втором этапе выполнения государственной Стратегии развития индустрии детских товаров. Министерство планирует сохранить те меры поддержки, которые уже есть, а также продолжить работу по созданию условий для повышения доли российских товаров на внутреннем рынке, повышению инвестиционного спроса российских производителей, повышению доступности и качества товаров. Была озвучена статистика отрасли за 2015 год, а также мероприятия Минпромторга РФ, проведенные за это время, в том числе совместно с представителями промышленности для Министерства образования и науки, по формированию каталога отечественных товаров. На сегодня объем российского рынка товаров для детей в 2015 году составил около 515,5 млрд рублей.«Для обеспечения потребностей современного образования необходимо не только модернизировать материально-техническую базу индустрии детских товаров, но и разрабатывать концепции новых продуктов, искать незанятые ниши, не только осуществлять трансфер технологий, но и внедрять собственные инновационные разработки, в том числе для развития системы дополнительного образования», – сказала в своем выступлении Гульназ Кадырова.Вениамин Каганов в ходе своего доклада подчеркнул, что Министерство образования и науки будет всячески способствовать созданию площадок для информирования конечного потребителя о новинках продукции инфраструктуры детства для внедрения современных решений в детских образовательных и досуговых организациях, для удовлетворения растущего спроса на подобные современные технологичные товары в системе образования. Также он отметил актуальную сегодня инновационную составляющую коллективной экспозиции Минпромторга России, представленную на ММСО в этом году, озвучив прорыв, совершенный производителями индустрии детских товаров за прошедший год.Разработчики и производители образовательных технологий в сфере инклюзии поддержали планы правительства по взаимодействию в рамках создания площадок, где потребители продукции для детей со специальными потребностями и ограниченными возможностями здоровья могли бы апробировать технические новинки для дальнейшего их внедрения в систему образования.На мероприятии выступил представитель Министерства образования Южной Кореи, который оценил перспективность российского потребительского рынка, его растущий спрос на современные обучающие технологии и инженерно-технологические профессии будущего. Он также выразил надежду на взаимовыгодное сотрудничество систем образования России и Южной Кореи в сфере внедрения новых технологий на российском образовательном рынке.Источник: Glasnarod.ru