Дети хотят не только смотреть, но и участвовать: каким будет новый телесезон на «Мультиландии»

О самом ярком телесезоне, детской анимации и миллионе мультиков и призов — в интервью с Анастасией Лаврик и Людмилой Серяковой

Новый телесезон — это всегда большое событие для телеканала. К нему готовятся заранее и тщательно выбирают контент, планируют интересные эфирные события. В этом году новый сезон на «Мультиландии» станет самым масштабным событием за всю историю телеканала.

Это не только премьеры новых мультсериалов и полнометражной анимации, но и попытка ответить на главные изменения в детском медиапотреблении. Современные дети хотят большего. Они ждут не только визуальных развлечений, но и возможности взаимодействовать с эфиром и любимыми героями.

Перед программным департаментом телеканала стоят непростые задачи: тренды и запросы юных зрителей бросают вызов видению, интуиции и многолетнему опыту профессионалов отрасли. Но есть ли идеальный выход и как справиться с этими задачами, у которых с каждым годом всё больше «звёздочек»?

О том, как формировалась новая линейка контента, почему качественный юмор становится одним из главных критериев отбора, какие истории помогают детям развивать воображение и зачем телеканалу нужны интерактивные механики, рассказали Анастасия Лаврик, руководитель направления закупки контента «Мультиландии», и Людмила Серякова, руководитель направления эфирного планирования телеканала.

Анастасия Лаврик:

Анастасия, поделитесь, какими были основные задачи при планировании нового телесезона?

В этом году перед нами стояла задача расширить линейку предложений полнометражными анимационными фильмами. Иногда кажется, что выбрать хороший мультфильм просто: много ярких постеров, красивые персонажи, привлекательные описания, и готово! Но когда начинаешь их отсматривать, понимаешь, что это не совсем то, что подходит нашей аудитории. Даже если мультфильм кажется подходящим, ярким и увлекательным, часто приходится прибегать к дополнительной редактуре перед его показом в эфире.

Что важно сегодня? Чтобы история действительно цепляла ребенка. Дети выросли на вертикальном контенте, и если их не заинтересовать с первых минут, они просто переключаются. Первые пять минут мультфильма становятся решающими.

Кроме того, современные дети очень тонко считывают поведение персонажей. Они замечают, если герой поступает неправильно, и это может вызвать неприятие. Поэтому нам важно, чтобы на телеканале появлялись ещё более добрые истории, чтобы персонажи вызывали доверие и симпатию, а зрителям было комфортно рядом с ними. Что я имею в виду? Например, мультсериалы «Лунтик», «Герои Арктики», а также нашу чудесную «монстроанимацию» (и это не только «Монстр Шейкер»). Я остро чувствую подтекст, душевность и искренность произведения, неравнодушна к уникальности и тонкому юмору. И всё это есть в «Приключения Пети и Волка», «Смешариках», полнометражной анимации Хаяо Миядзаки, в мини-сериале «Последний книжный магазин». Наш телеканал удивительным образом объединяет анимационные хиты, полюбившиеся нескольким поколениям телезрителей и «философские камни» — сложные и многогранные анимированные истории. Смотрите сами.

Как меняется юмор в детской анимации? Что сегодня важно учитывать при выборе контента в этом отношении?

Есть ощущение, что ещё несколько лет назад многие мультфильмы были визуально рассчитаны на детей, но при этом содержали немало шуток, интересных взрослым. Это был юмор с намеками, которые родители точно понимали. Сейчас анимация становится мягче: взрослый по-прежнему может заметить шутку, которая ему откликнется.

При выборе контента мы особенно внимательны к этой характеристике — качественному юмору. Хорошая шутка должна работать сразу на нескольких уровнях: быть понятной младшим детям, интересной школьникам и при этом забавной для родителей.

Ребенку важно учиться мыслить креативно. Если с детства поддерживать эту способность фантазировать, играть с идеями, то в будущем ребенок сможет и сам остроумно шутить, сохранит этот творческий подход.

Насколько отличается российская аудитория дошкольников от той, на которую ориентирован европейский рынок?

Сегодня дошкольная аудитория во многом стремится смотреть контент постарше. В этом смысле запросы российского зрителя отличаются от того, что предлагается дошкольникам на европейском рынке. У нас контент обычно более динамичный по темпу, по речи, он несет больше смыслов.

Также надо помнить, что дети не любят, когда их пытаются активно чему-то учить. Они быстро чувствуют, если история превращается в нравоучения. Поэтому мы стараемся говорить о важных вещах через жизненные и забавные ситуации. Например, в наших премьерах есть темы, которые детям действительно близки: полная прокрастинация, борьба с братьями и сестрами, выстраивание личных границ с соседями.

Так, в мультсериале «Монстр Шейкер» есть история школьника Джастина, который надеется на стороннюю помощь, но в итоге понимает, что иногда проще самому принять решение и выполнить свои задачи. Этот сериал рассказывает об ответственности и самостоятельности, но делает это через приключения и юмор, а не через прямое наставление. Это весело и очень жизненно.

А ещё в сериале есть замечательный летающий котик, которого родители главного героя не могут видеть. Он появился на стыке эмоций Джастина и его сестры, и каждый раз интересно наблюдать, как он поведет себя в конкретной ситуации.

Какие уже известные зрителю проекты вы продолжите показывать в новом сезоне?

Мы понимаем, что дети смотрят мультики не только ради сюжета. Им важно узнавать себя в персонажах, видеть знакомые ситуации и эмоции. Поэтому новые сериалы должны продолжать эту линию — рассказывать истории, которые близки детям и при этом помогают им лучше понимать себя и окружающих. И мы продолжим показывать новые выпуски уже полюбившихся проектов, таких как мультсериалы «Нэйт опять опаздывает», «Приключения Пети и Волка», «Простоквашино», «Чемпионы» и др.

Как телеканал работает с аудиторией школьников?

Нам хотелось отдельно подсветить вечерний слот для школьников. Сюда как раз-таки относится мультсериал «Приключения Пети и Волка», а также наше пятничная рубрика «Мультики для мамы». Важно инициировать и поддерживать семейный просмотр, когда у экрана собираются дети и родители.

Плюс по выходным мы планируем марафоны мультсериалов и полнометражных фильмов. Это ещё одна прекрасная возможность провести время вместе за просмотром любимых историй. Мы готовим большую премьеру анимационного фильма «Леди Баг и Супер-Кот: Пробуждение силы», а также покажем мультфильмы «Кот под прикрытием», «Зверогонщики», «Супер Крылья», «Просто супер» и другие.

Если представить себя героем «Мультиландии», кто бы это был?

Я дед из «Приключений Пети и Волка». Но вообще как-то я пришла на работу и поняла, что оделась в точности как героиня мультсериала «Соня из Тоствилля». В идеале мне хотелось бы побыть каждым героем, даже злым, даже Змеем Горынычем.

Иногда хочется опаздывать, как Нэйт, и придумывать оправдания. Иногда хочется просто вызвать монстра на помощь, как Джастин. В каждом персонаже есть какая-то черта, которую можно понять и примерить на себя.

Какой мультфильм, который появился благодаря вашей работе, больше всего вас порадовал или вдохновил?

Наверное, больше всего порадовал мультсериал «Нэйт опять опаздывает». Еще я очень вдохновилась, когда после огромного количества просмотренного китайского контента нам удалось найти «Волшебную девочку кунг-фу». Это настоящая находка — история про обычную школьницу, у которой есть волшебный носок. Она лёгкая, понятная и очень живая. Для меня это настоящий изумруд.

Вообще с китайским контентом есть определенный нюанс: чем сложнее культура, тем труднее найти проект, который наш зритель воспримет органично. Китайский контент сейчас легче покупать, но далеко не все истории понятны юной российской аудитории. Правда, у нас всё же получилось преуспеть в этом направлении: это китайский мультсериал «Ледовая братва», новые серии которого мы покажем этой осенью. «Ледовая братва» хороша тем, что это очень реалистичная история о взрослении, становлении и силе характера и любви к спорту.

Людмила Серякова:

Есть ощущение, что сегодня детям уже недостаточно просто смотреть мультфильмы. Людмила, расскажите, как меняется взаимодействие юных зрителей с контентом?

Да, всё верно: дети хотят не только смотреть, но и участвовать.

Современные дети живут в мире переизбытка контента, а интерактивности им не хватает. «Мультиландия» всегда следит за трендами и за тем, что происходит в диджитал-среде, поэтому у нас постоянно появляются интерактивные механики, которые становятся частью просмотра.

Ребёнок хочет возвращаться к любимому мультфильму не только ради самой истории, но и ради возможности поучаствовать, взаимодействовать с гаджетами. Это даже становится легальным способом попросить у мамы телефон.

Интерактив увеличивает вовлеченность, помогает удерживать внимание зрителей и создает дополнительную связь с героями. Ребенку хочется возвращаться к экрану снова и снова.

В этом году мы сделали очень красивую историю: подготовили богатую на премьеры программу передач и одновременно запустили большую игру «ЛЯМ-ЛЯМ-ЛЯМ!», где каждый зритель может принять участие и выиграть ценные призы, а главное — миллион рублей. Как вам такое? Миллион мультиков и призов в новом телесезоне!

Какие интерактивные форматы особенно интересны детям?

Мы проводили исследования и изучали, какие призы и механики наиболее желанны для детей. Важно понимать, что для них интересен не только сам просмотр, но и возможность быть частью происходящего.

Когда ребенок может влиять на процесс, выполнять задания, получать эмоции от участия, это превращает обычный просмотр в интерактивный..

А какие мультфильмы вы любите больше всего?

Мои любимые мультфильмы — «Простоквашино» и «Приключения Пети и Волка». Особенно второй: люблю его за потрясающий тонкий юмор. Это так отражает нашу реальность, жизненные ситуации, с которыми люди сталкиваются каждый день. Именно поэтому этот юмор работает так хорошо.

А кто вы из героев «Мультиландии»?

Если верить последнему тесту телеканала в Дзене, я Багира (прим. ред. героиня мультсериала «Маугли и Акира. Новые приключения»).