«Математические ступеньки»: раскрыт секрет популярности лучшей парциальной программы России

Трудно переоценить важность развития математических представлений для дошкольников: оно имеет огромное значение для дальнейшего обучения и развития детей. Математика помогает детям понимать окружающий мир, анализировать информацию и принимать решения.

Математические представления – это умение считать, сравнивать числа, определять размеры и формы предметов, а также понимать простые геометрические фигуры. Все эти навыки помогают детям лучше ориентироваться в пространстве и времени, развивают логическое мышление и формируют у детей навыки решения задач и анализа информации. Это пригодится не только в школе, но и в повседневной жизни.

Существует множество комплексных программ изучения математики для дошкольников, но одна из наиболее востребованных в России – серия «Математические ступеньки» Елены Владимировны Колесниковой. По рабочим тетрадям серии на сегодняшний день обучается каждый третий дошкольник, а методические пособия известны, пожалуй, каждому педагогу страны. В чем же секрет ее популярности?

Что такое парциальная программа?

«Математические ступеньки» – это парциальная программа: это значит, что она полностью обеспечивает реализацию образовательной области, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Если коротко, то «Ступеньки» содержат абсолютно все необходимое для развития математических представлений у детей. Вам не понадобятся другие пособия.

Программа состоит из нескольких уровней, которые соответствуют определенному возрасту ребенка: первый уровень предназначен для детей от трех до четырех лет, второй уровень – для детей от четырех до пяти, третий – от пяти до шести, и, наконец, четвертый уровень – от шести до семи лет.

Комплекты для каждого уровня содержат подробные методические пособия, наглядные демонстрационные материалы и увлекательные и полезные рабочие тетради, которые мы выпускаем в черно-белом и цветном вариантах. Поговорим о них поподробнее.

Какие бывают рабочие тетради?

Самым маленьким математикам мы предлагаем рабочую тетрадь «Я начинаю считать», которая содержит 16 занятий, соответствующих принципам развивающего обучения. С помощью увлекательных упражнений дети познакомятся с цифрами до 5, назовут приметы осени, раскрасят нужные элементы и посчитают, сколько лапок у кошки и ножек у стола.

Рабочая тетрадь «Я считаю до пяти» содержит учебно-игровые задания для детей 4–5 лет: малыши раскрасят картинку с изображением осенней ветки, соединят линией матрешек одинакового размера и ленты одинаковой ширины, обведут по точкам цифру, которая обозначает количество мячей.

Для занятий с детьми 5–6 лет необходима рабочая тетрадь «Я считаю до десяти»: упражнения познакомят ребят с числами до 10, расширят их знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток. Дети научатся справляться с логическими задачами, поймут, как решать задачи на сложение и вычитание, узнают, как считать в прямом и обратном порядке, а также смогут измерять протяженность, массу и объем веществ с помощью условной меры.

Красочная рабочая тетрадь «Я считаю до 20» предназначена для старших дошкольников: она содержит 32 учебно-игровых занятия, в ходе которых дети придумают к картинкам как можно больше вопросов со словом «сколько», измерят с помощью линейки длину палочки флажка и машины, составят собственные задачи и запишут их решение.

Занятия в каждой рабочей тетради серии «Математические ступеньки» сопровождаются увлекательными считалками, загадками, рассказами и стихотворениями: такой творческий подход делает процесс обучения эмоциональным и разнообразным.

Что еще входит в программу?

Вместе с рабочими тетрадями в учебно-методические комплекты входят наборы демонстрационных материалов: это предметные и сюжетные картинки и карточки, с помощью которых дети закрепят полученные знания о числах и цифрах, геометрических фигурах, величине предметов, пространстве и времени.

Методические пособия, входящие в программу «Математических ступенек», предназначены для воспитателей: они содержат подробные конспекты занятий, посвященных поддержке детской инициативы, взаимодействию педагогов с семьями, а также организации развивающей предметно-пространственной среды. Кроме того, пособия помогут провести педагогическую диагностику планируемых результатов.

Кроме того, для каждого уровня программы доступны «Математические ширмочки» – это новый формат изучения математики, доступный как в детском саду, так и дома. Эти наглядные материалы в компактном виде излагают основные математические понятия, которые должны знать малыши в определенном возрасте. Содержание ширмочек рассчитано как на взрослых, так и на детей: изучив информационные блоки, родители и воспитатели лучше узнают о возрастных особенностях восприятия дошкольниками математических знаний.

Также для каждого дошкольного возраста мы предлагаем «Математические раскраски», которые позволяют сочетать занятия математикой с творчеством. Если у ребенка не хватает усидчивости и концентрации для занятий, то эти раскраски станут настоящей «палочкой-выручалочкой» для родителей и педагогов.

Кто же все это придумал?

Парциальная программа «Математические ступеньки» – это детище Елены Владимировны Колесниковой, кандидата педагогических наук с огромным опытом работы в области дошкольного образования.

Елена Владимировна является автором десятков методических пособий и книг по развитию детей дошкольного возраста: ее работы направлены на развитие речи, мышления, памяти и внимания у детей.

Автор программы активно участвует в научных конференциях и семинарах, посвященных проблемам дошколки, а также проводит мастер-классы и тренинги для педагогов и родителей.

Благодаря опыту Елены Владимировны, «Математические ступеньки» на протяжении многих лет помогают детям развиваться и осваивать новые навыки, углублять математические знания и формировать предпосылки к учебной деятельности.

Вот почему наши «Математические ступеньки» – это самый эффективный и комплексный инструмент для развития математических представлений у дошкольников на сегодняшний день. Выбирайте лучшее!